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Nous vous proposons 6 témoignages d'une période allant de 1915 à aujourd'hui.

Ils sont soutenus par une création musicale ouvrant au dialogue interculturel par l'origine musicale des musiciens mêmes.

Chaque vidéo bénéficie d'une mise en contexte géographique et historique, d'une bibliographie ainsi que des outils de réflexion et d'approche.

Ali Haydar Bingöl est un Alevi de Turquie.

Son grand-père lui a transmis son témoignage lors de la déportation des Arméniens en 1915.

En effet, Monsieur Veli Bingöl, a résisté contre l'ordre de l'état turc, en cachant une famille arménienne.

Témoignage en turc, sous-titré en français

Dossier pédagogique

Régina Sluzny raconte son histoire d'enfant juive cachée par un couple belge pendant la deuxième guerre mondiale entre 1939-1945.

Témoignage en français.

Dossier pédagogique

Osman Nuri Dinçer raconte l'histoire de son frère, Ogüt Nuri assassiné à Chypre en 1963 par son ami proche, lors des conflits entre Chypriotes grecs et turcs. - Témoignage en turc, sous-titré en français.

Dossier pédagogique

Béatrice Mukamulindwa raconte la mise en place d'un système ségrégationniste, le génocide des Tutsis au Rwanda en 1994 et la perte de ses enfants qu'elle cherche encore aujourd'hui.

Témoignage en français.

Dossier pédagogique

Tarek, un musicien syrien d'Alep, raconte l'histoire de son vécu en Syrie, coincé dans une guerre entre le régime syrien et l'armée libre jusqu'à son arrivée en Belgique en 2010.

Témoignage en anglais, sous-titré en français.

Dossier pédagogique

Valéry Safaraian raconte l'histoire de son grand père Grischa Safarian, d'origine arménienne, diplomate en Belgique. Sa famille a été tuée par les Bolchéviques en 1915 et lui, a décidé de résister pendant la 2ème guerre mondiale en cachant des pilotes anglais. Il a aussi transporté des armes dans sa voiture diplomatique. Valéry

Safarian, tout en restant lié à ses origines, émet un message d'espoir et de dialogue au sein des générations futures.

Le mot de la fin: rester curieux de l'autre, garder un œil critique et l'esprit ouvert.

Dossier pédagogique

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